Sekundarstufe I und Sekundarstufe II
Die Frage der Proportion

Wie verhalten sich runde Formen in einer Kulisse aus eckigen geometrischen Formen in den Werken von Hans J. Müller? Das konträre Verhältnis zwischen organischen Menschen und architektonischen Elementen ergeben interessante Kompositionen.
Die formalen Bezüge sollen in eigenen Kompositionen ausgelotet werden. So kann jede Person in einem umgestalteten Rahmen aus einer Pralinenschachtel oder einem Schuhkarton selbst gestaltete Figuren inszenieren und damit das Prinzip der Komposition von dreidimensionalen Objekten erproben. Hierfür eignen sich Materialien wie kleine Schachteln, Karton, Pappe oder Draht.

Dauer: 1,5 Stunden
Leitung: Gönna Jensen

Sekundarstufe I und II
Perspektiven probieren

Perspektive und Verkürzungen spielen spätestens seit der Renaissance eine unabdingbare Rolle in der Kunst. Der spielerische Umgang in Péris Werken damit lässt uns unsere Wahrnehmung von Volumen und flachem Bild hinterfragen. Gemeinsam versuchen wir, uns der Bildsprache von Péri anzunähern und seine Wahrnehmung auf Perspektive und Verkürzung nachzuempfinden. Wir erstellen spannende Perspektiv-Bilder, die wir dann wiederrum so weiterentwickeln, dass sie räumlich werden. So entstehen spannende Reliefs aus Pappe und Karton.

Dauer: 1,5 Stunden
Begleitende Ausstellung: Péri’s People. Peter László Péri
Leitung: Mara Bosseler, Museumpädagogin

Sekundarstufe I und II
Zwischen den Dimensionen

Peter Lászlò Péri hat einige seiner Werke auf zweidimensionalen Bildträgern geschaffen. Um eine dreidimensionale Wirkung zu erzielen, bedient er sich der perspektivischen Verkürzung. Die Augenhöhlen und Falten wirken nicht nur tief. Die Figuren heben sich leicht vom Untergrund ab und werden dadurch tatsächlich dreidimensional.
Gemeinsam soll mit ästhetischen Mitteln erprobt werden, wie sich Plastizität in verschiedenen Techniken zeigt. Wie viele Striche sind notwendig, um welchen Ausdruck zu erzielen? Welche Konturen müssen geschärft, welche geglättet werden, um bestimmte Emotionen zu vermitteln? Mit den gesammelten Eindrücken aus der Ausstellung werden im Atelier eigene Varianten in Ton erarbeitet.

Dauer: 1,5 Stunden
Begleitende Ausstellung: Péri’s People. Peter László Péri
Leitung: Gönna Jensen, Museumspädagogin

Primastufe (ab 3. Klasse), Sekundarstufe I
Formen und Drucken

Ein paar Quader, Dreiecke und eine runde Form – geschickt setzte der Künstler Peter László Péri aus einfachen Formen interessante Bilder in seinen Druckgrafiken zusammen. In diesem Workshop spielen und experimentieren die teilnehmenden Kinder mit geometrischen Formen. Sie drucken daraus Figuren oder Wandbilder. Abschließend gestalten sie ihr eigenes kleines Kunstwerk: Mit Papier, Schere, Moosgummies und Kleber lassen sie Collagen entstehen, die sie nach Belieben weiter malen und -zeichnen.

Dauer: 1,5 Stunden / max. 4 Termine
Teilnehmer*innen: max. 12
Begleitende Ausstellung: „Péri’s People. Peter Lászlo Péri“
Leitung: Soyeon Starke-An, Museumspädagogin, Künstlerin

Primarstufe, Sekundarstufe I und II
Mensch und Architektur im Dialog

In der vielschichtigen Beziehung zwischen Mensch und Architektur entfaltet sich ein faszinierender Dialog, dem Hans J. Müller sich in seinen Werken widmet. Die harten Kanten des Steins ver- schmelzen mit der Sanftheit der menschlichen Konturen. So schafft er es anhand nur weniger Mittel, den oberen Teil seiner Skulpturen als Figur zu markieren.
Dieser Vorgehensweise versuchen wir uns gemeinsam anzunähern. Wir erkunden die Unter- schiedlichkeit von statischen und organischen Formen und erschaffen Tonskulpturen, in denen beide ineinander übergehen, um Figur und Raum miteinander verschmelzen zu lassen.

Dauer: 1,5 Stunden
Leitung: Mara Bosseler, Museumspädagogin

Sekundarstufe I
Formen, Konturen, Balance: Drahtskulpturen-Workshop

Mit Draht lässt sich jede dreidimensionale Figur gestalten, die man sich nur vorstellen kann. Gemeinsam werden wir die Skulpturen und Kunstwerke von Künstler Peter László Péri im Gerhard-Marcks-Haus genau betrachten und in unserem Atelier eigene Kunstwerke kreieren – der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.

Dauer: 1,5 Stunden / mindestens 3 Termine, maximal 4 Termine
Teilnehmer*innen: 12
Begleitende Ausstellung: „Péri’s People. Peter László Péri“
Leitung: Soyeon Starke-An, Museumspädagogin, Künstlerin